كتبه: ليلى بنت خلفان الرحبية

ضمن سلسلة البرامج التدريبية والتأهيلية لطلاب وخريجي جامعة نزوى في مجال صقل مهاراتهم فيما يخدم سوق العمل؛ نظَّم مركز التوجيه الوظيفي والتواصل مع الخريجين ورشة عمل تحت عنوان:  "كيفية كتابة السيرة الذاتية وطلب الوظيفة" قدمها الفاضل الاستاذ/ فايز بن سالم المسكري، المالك والرئيس التنفيذي لشركة أجيال للحلول وخدمات الموارد البشرية، وذلك يوم الإثنين الموافق ٢٦ سبتمبر ٢٠١٦م في قاعة المشارق والتي تعدُّ باكورة الورش التدريبية للمركز لخريف العام الأكاديمي ٢٠١٦-٢٠١٧م. 

بدأت الورشة بكلمة افتتاحية قدمها الفاضل مدير المركز الاستاذ/ حمد بن سليمان العزري، مرحباً بالضيف وشاكراً له تكرمه بالقدوم للجامعة ومشاركته طلاب وخريجو الجامعة جزءً من خبراته العملية وإثرائهم بما يعينهم على الاستعداد الجيد واستخدام الأدوات والتقنيات المناسبة لسوق العمل بعد التخرج، كما قدَّم مدير المركز نبذة عن مركز التوجيه الوظيفي والتواصل مع الخريجين بالجامعة، وتوضيح الوحدات التابعة له والخدمات المقدّمة للطلاب والخريجين وطرق التواصل مع المركز، من أجل تعريف الحضور من الطلاب بأهمية المركز لهم خلال مرحلة الدراسة أو حتى بعد التخرج.

جاءت الورشة لتعزيز مهارات طلاب وخريجو الجامعة في كيفية كتابة وتقديم السيرة الذاتية وأهميتها وكيفية صياغتها وتنسيقها بالإضافة لآلية تقديم طلب الوظيفة وواقع سوق العمل وطرح بعض الأفكار المهمة على مستوى ريادة الأعمال. كما وأبدى الطلاب المشاركين في الورشة تفاعلهم مع المحاضر مما يؤكد رغبة وشغف الطلاب في تعلم المزيد والمزيد سواءً على المستوى الشخصي أو العملي مما أثرى الورشة التدريبية وفتح أفاقاً أوسع للنقاش، والجدير بالذكر أنّ المركز لم يألوا جهداً في التواصل مع مراكز التوجيه الوظيفي والتدريب في مؤسسات التعليم العالي بولاية نزوى حيث شارك في الورشة ثمانية طلاب وخريجين من الكلية التقنية بنزوى محاولةً من المركز الاسهام في نشر رؤية الجامعة في سعيها الدَّؤوب لِأن تكون منارة علمٍ ورشادٍ لكلِّ طالب علم، وكذلك من أجل خلق بيئة من التعاون بين المراكز ذات الاهتمام المشترك في مؤسسات التعليم العالي بما يساعد في تقديم الجديد والمفيد لجميع الطلاب والعمل على الارتقاء بمجال تقديم التوجيه الوظيفي وقراءة سوق العمل ومتطلباته. 

واختتمت الورشة بتكريم المحاضر وشكره على ما قدمه من معلومات مهمة ولمشاركته الطلاب للكثير من خبراته وما أثراه وقدمه من بيئة خصبة للتعلم؛ مكررين دعوة المركز له للحضور وتقديم المزيد من خدماتٍ وتسهيلاتٍ للطلبة على مستوى التوجيه الوظيفي أو التواصل مع الخريجين.