يستهدف رفع كفاءات المعلمين والمشرفين التربويين والقادة التربويين في مختلف القطاعات التعليمية… جامعة نزوى تستعد لطرح برنامج دكتوراة الفلسفة في المناهج وطرائق التدريس الخريف القادم

يستهدف رفع كفاءات المعلمين والمشرفين التربويين والقادة التربويين في مختلف القطاعات التعليمية… 

جامعة نزوى تستعد لطرح برنامج دكتوراة الفلسفة في المناهج وطرائق التدريس الخريف القادم 

خليفة القصابي 

طرح البرنامج يأتي في إطار حرص الجامعة على تطوير برامج دراسات عليا نوعية ملبية لسوق العمل 

أفلح الكندي:

البرنامج يولي اهتمامًا بتنمية مهارات التحليل والتفكير النقدي، ورفع كفاءة البحث التربوي وإعداد خريجين قادرين على توظيف التكنولوجيا والذكاء الاصطناعي

دائرة الإعلام والتسويق 

تستعد جامعة نزوى لطرح برنامج دكتوراة الفلسفة في المناهج وطرائق التدريس (PhD in Curriculum and Instruction)، في فصل خريف ٢٠٢٦؛ وذلك بعد اعتماده رسميًا من وزارة التعليم؛ ليشكّل إضافة نوعية لبرامج الدراسات العليا بالجامعة، ويعزز دورها في إعداد الباحثين والمتخصصين القادرين على تطوير المنظومة التعليمية في سلطنة عُمان.

ويُعد البرنامج من البرامج المتخصصة التي تهدف إلى رفع كفاءات المعلمين والمشرفين التربويين والقادة التربويين في مختلف القطاعات التعليمية؛ بتزويدهم بالمعارف والمهارات البحثية والتعليمية المتقدمة، ومهارات تحليل المناهج في مرحلتي التعليم المدرسي والعالي، بما يسهم في تطوير المؤسسات التربوية وتعزيز تفاعلها مع مؤسسات المجتمع لتحقيق التنمية الشاملة والمستدامة، إلى جانب تأهيل الدارسين للتدريس في مؤسسات التعليم العالي.

برنامج يواكب التحولات المتسارعة

وقال الدكتور خليفة بن أحمد القصابي، رئيس قسم التربية والدراسات الإنسانية في كلية الآداب والعلوم الإنسانية بجامعة نزوى، إن طرح برنامج دكتوراة الفلسفة في المناهج وطرائق التدريس يأتي في إطار حرص الجامعة على تطوير برامج دراسات عليا نوعية تستند إلى النظريات التربوية الحديثة، وتواكب التحولات المتسارعة في مجال التعليم، وتلبي متطلبات المرحلة الراهنة واحتياجات سوق العمل.

وأوضح أن البرنامج يركز على إعداد مختصين وباحثين قادرين على تطوير المناهج وطرائق التدريس، وإجراء بحوث علمية أصيلة ذات جودة عالية على وفق المعايير الدولية، والإسهام في معالجة قضايا الواقع التعليمي من خلال البحث العلمي التطبيقي، وربط البحث التربوي بخدمة المجتمع عبر تطبيق التجارب التعليمية العالمية في البيئة العُمانية، وابتكار طرائق تدريس تسهم في رفع مستوى التحصيل الدراسي.

من جانبه أكد الدكتور أفلح بن أحمد الكندي، أستاذ مساعد في المناهج وطرائق التدريس بكلية العلوم والآداب، أن البرنامج يولي اهتمامًا بتنمية مهارات التحليل والتفكير النقدي، ورفع كفاءة البحث التربوي بمختلف أنواعه، إلى جانب إعداد خريجين قادرين على توظيف التكنولوجيا والذكاء الاصطناعي في التعليم، وتعزيز مفهوم التعلم مدى الحياة، وبناء شراكات بحثية مع أكاديميين وباحثين في جامعات مرموقة داخل سلطنة عُمان وخارجها.

متطلبات البرنامج 

وبيّن الكندي في حديثه عن أهمية البرنامج  بأن مخرجات التعلم للبرنامج تشمل قدرة الخريجين على تصميم وتطوير مناهج تعليمية مستقبلية تتماشى مع الاتجاهات التعليمية الحديثة، وتقويم المناهج وتحليلها بما يضمن توافقها مع احتياجات التعليم في سلطنة عمان، إضافة إلى تقديم محاضرات وندوات تفاعلية، والتواصل الفعّال مع الخبراء والأكاديميين في مجال المناهج وطرائق التدريس، والالتزام بالمعايير الأخلاقية والمهنية في البحث والتعليم.

وفيما يتعلق بشروط القبول، أوضح الدكتور أفلح الكندي أن البرنامج يشترط استيفاء متطلبات وزارة التعليم، والشروط المنصوص عليها في لائحة الدراسات العليا بجامعة نزوى، وأن يكون المتقدم حاصلًا على درجة الماجستير في المناهج وطرائق التدريس أو في تخصصات ذات صلة، وبمعدل تراكمي لا يقل عن (3.0)، إضافة إلى تحقيق متطلبات الكفاءة في اللغة الإنجليزية، واجتياز اختبار القبول والمقابلة الشخصية، وتقديم رسالتي توصية أكاديمية.

وقال إن البرنامج يمتد إلى 90 ساعة معتمدة، وتبلغ الرسوم الدراسية 110 ريالات عُمانية للساعة المعتمدة الواحدة، بإجمالي قدره 9900 ريال عُماني للبرنامج كاملًا، فيما تتراوح مدة الدراسة المتوقعة بين 3 إلى 5 سنوات.

البرنامج الزمني 

وعن الجدول الزمني لإطلاق البرنامج، أوضح أن البرنامج اعتمد رسميًا في يناير 2026، على أن يُعلن عن فتح باب التقديم في خريف 2026، ويبدأ استقبال الدفعة الأولى من الطلبة في العام الأكاديمي 2026–2027، مع الإعلان عن التفاصيل الزمنية الدقيقة عند فتح باب التقديم رسميًا.

وأكد الدكتور  والدكتور أفلح بن أحمد الكندي، أستاذ مساعد في المناهج وطرائق التدريس بكلية العلوم والآداب، أن البرنامج يؤهل خريجيه للعمل في مجالات متعددة، من أبرزها التدريس في مؤسسات التعليم العالي، والإشراف التربوي والقيادة الأكاديمية، والعمل في مراكز البحوث والدراسات التربوية، وتطوير المناهج والبرامج التعليمية في المؤسسات التعليمية الحكومية والخاصة، بما يسهم في دعم مسيرة التعليم والبحث العلمي في سلطنة عُمان.