كلية العلوم والآداب تشارك في المؤتمر الدولي الثالث عشر: "دور الذكاء الاصطناعي في تعزيز التعاون البيني بين العلوم الإنسانية والتطبيقية (RAIEICHA-26)" بمسقط

كلية العلوم والآداب تشارك في المؤتمر الدولي الثالث عشر: "دور الذكاء الاصطناعي في تعزيز التعاون البيني بين العلوم الإنسانية والتطبيقية (RAIEICHA-26)" بمسقط

كلية العلوم والآداب

شاركت كلية العلوم والآداب ممثلةً بقسم التربية والدراسات الإنسانية في أعمال المؤتمر الدولي الثالث عشر: "دور الذكاء الاصطناعي في تعزيز التعاون البيني بين العلوم الإنسانية والتطبيقية (RAIEICHA-26)"، الذي عُقد في مسقط خلال الفترة 6–7 يوليو 2026، بمشاركة عدد من الباحثين والأكاديميين من مختلف الجامعات والمؤسسات العلمية العربية والدولية. وقد سجلت الجامعة حضورًا علميًا متميزًا من خلال الإسهام في الجلسة الحوارية، ورئاسة عدد من الجلسات العلمية، إلى جانب تقديم أوراق بحثية نوعية تناولت موضوعات الذكاء الاصطناعي، والتحول الرقمي، والقيادة التربوية، والحوكمة المؤسسية، بما يجسد دور الجامعة في دعم البحث العلمي وتعزيز حضورها في المحافل الأكاديمية الدولية، والإسهام في تحقيق مستهدفات رؤية عُمان 2040 في مجالات التعليم والابتكار.

وجاءت مشاركة الجامعة متميزة على المستويين العلمي والتنظيمي؛ إذ شاركت الدكتورة رضية بنت سليمان الحبسية في الجلسة الحوارية الرئيسة بعنوان "مستقبل الجامعات والبحث الأكاديمي في ظل التحول الرقمي والذكاء الاصطناعي"، كما تولت رئاسة الجلسة العلمية الثانية ضمن محور التربية والتعليم، ورئاسة الجلسة الأولى في القاعة الثانية ضمن محور الإدارة والاقتصاد، إضافة إلى تقديمها ورقة بحثية بعنوان "الحوكمة والأداء المؤسسي في محافظتي مسقط وظفار كأولوية وطنية برؤية عُمان 2040 بسلطنة عُمان"، ومشاركتها مع الباحثتين منى بنت مبارك القاسمية، وزكية بنت يحيى الرواحية في ورقة بحثية بعنوان "دور القيادة التحويلية في إدارة التحول الرقمي بالمدارس الحكومية في محافظة جنوب الباطنة بسلطنة عُمان"، وهو ما يعكس المكانة العلمية التي تحظى بها الجامعة وكفاءاتها الأكاديمية، ودورها الفاعل في قيادة النقاشات العلمية وإثراء أعمال المؤتمر.

كما أسهم باحثو قسم التربية والدراسات الإنسانية في إثراء البرنامج العلمي للمؤتمر من خلال تقديم الباحث عبدالله بن محمد الشجبي ورقة بحثية بعنوان "تأثير توظيف أنظمة الذكاء الاصطناعي في تعزيز الانفتاح الفكري لدى طلبة التعليم الأساسي بسلطنة عُمان من وجهة نظرهم"، إلى جانب الورقة البحثية "تحليل البحوث التربوية حول توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي في التعليم المدرسي خلال الفترة (2020–2026)"، التي قدمها فريق بحثي ضم نجلاء البلوشية، وعزيزة آل الشيخ، وأحمد الجابري، وشيخة البلوشية. وتعكس هذه المشاركات تنوع الإنتاج العلمي لجامعة نزوى وحرصها على توظيف البحث العلمي في خدمة القضايا التربوية المعاصرة، وتعزيز التعاون الأكاديمي، وتقديم دراسات تسهم في تطوير التعليم والاستفادة من تطبيقات الذكاء الاصطناعي في بناء منظومة تعليمية أكثر جودة واستدامة.